Vor über 20 Jahren habe ich meine Ausbildung zur Rhythmikpädagogin beim Bildungswerk Rhythmik abgeschlossen. Seitdem sind Musik und Bewegung zentrale Elemente meiner Arbeit – ob mit den kleinsten Kindern im Musikgarten oder mit älteren Menschen in der Tagespflege, in Wohnpflegegemeinschaften oder Altenheimen.

2013 habe ich durch die Ausbildungbildung zur Musikgeragogin in Kooperation mit der Fachhochschule Münster mein Wissen im Bereich Musik mit Seniorinnen und Senioren vertieft. Besonders bereichernd ist für mich die Arbeit mit Menschen mit Demenz: Hier kann ich meine langjährige Erfahrung als Rhythmikpädagogin mit den Erkenntnissen der Musikgeragogik verbinden.

Es ist immer wieder ein besonderes Erlebnis zu beobachten, wie durch die gemeinsame musikalische und bewegte Arbeit alte Erinnerungen geweckt werden – und wie diese in Geschichten, Gesängen und Bewegungen zum Ausdruck kommen.

Das Demenz Balance-Modell nach Barbara Klee-Reiter hat meinen Blick auf Menschen mit Demenz erweitert. Es zeigt mir, wie bereichernd es sein kann, ganz im Hier und Jetzt zu leben und den Gefühlen Vorrang zu geben. Das macht die Arbeit mit Menschen mit Demenz zu einer ganz besonderen Erfahrung.

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